文字：谷庆亮  图片：刘彦斌

4月28日下午5:30——7:30，濮阳市油田第五小学在四楼会议室组织开展“夜校”大学习（第二十五期），学校全体党员干部参加了此次学习活动。

首先全体教职工观看了濮阳市能力建设专题片。随后，王世燕校长传达了《第二次全省教育系统安全稳定工作视频会议》《全市教育系统安全稳定工作视频会议》精神的重要内容，深入解读了视频会议精神，结合全市正在开展的能力作风建设和平安濮阳建设和学校的安全稳定形势，深入分析，查找问题和不足。宋争辉厅长指出：一是国际形势复杂多变极易波及教育领域。二是维护安全稳定是政治任务。三是教育领域敏感话题给安全稳定带来新挑战。四是校园疫情输入传播风险不容忽视。宋厅长强调： 一、时刻绷紧疫情防控这根弦，重点要做好几项工作： 一是科学部署假期安排，严防聚集性风险，主动防护。二是切实加强健康监测。三是严格假期校园管控。四是加强对教师假期的管理。五是认真做好应急值守。六是严格落实返校全员核酸检测。七是强化应急处置。八是严防严控涉疫舆情。坚决守好校园安全稳定工作底线，做好校舍及配套设施安全排查整治工作；开展校园及周边治安综合治理工作；抓好预防未成年学生意外死亡；切实做好防范学生欺凌工作。要强化学生心理健康教育和心理疏导，强化思政课建设；要加强心理健康教育、开展心理健康排查。要坚决维护校园政治安全和意识形态安全，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要强化督导问责，以“四 不两直”的方式开展督导检查，对履责不力、造成严重后果的，依法依规严肃问责，绝不姑息。毛杰副厅长讲道：坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合，做好青少年心理健康教育工作，切实关爱守护未 成年人安全健康成长。第一，认真剖析反思，深刻查找工作中存在的短板漏洞和薄弱环节学生自杀事件的背后，虽然有着复杂的心理、家庭、 社会因素，但也暴露出个别地区和学校在安全管理和学生心理健康教育方面存在的问题和不足，深入分析问题原因，主要有以下三个方面问题： 第一个问题是：思想认识不到位，评价方式单一， 对心理健康教育工作重视程度不够。 1.科学的教育评价体系尚未真正建立。2.心理健康教育还未形成长效机制。3.心理健康教师专业化水平有待提高。4.心理健康教育的成效在全省存在明显差异。第二个问题是：个别教师对学生关心关爱不到位，教育方式简单粗放。教育应当是润物细无声，入脑入心、入情入理，教育应当是生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣，此爱与彼 爱的交融，智慧对智慧的点燃，文化对文化的润泽。第三个问题是：尚未建立有效的家校沟通机制。没有建立与学生家长尤其是问题学生家长定期沟通、谈心谈话机制，没能开展有效的家访，没有建立特殊学生档案，没能做到关注学生成长过程，没有抓住教育契机定期开展心理疏导.第二，坚持多措并举，下大力加强中小学心理健康教育工作 下一阶段，抓好中小学心理健康教育，要重点做到“三三四” ，即：深化“三个认识” ，做到“三个转变” ，完善 “四个机制”。 （一）深化“三个认识” ，切实增强做好中小学心理 健康教育的责任感紧迫感。（二）做到“三个转变 ，树立全员、全程、全方位 心理健康教育理念。（三）完善“四个机制” ，科学规范地开展中小学心理健康教育工作。三是完善协同育人工作机制。各地各校把学习宣传贯彻《家庭教育促进法》作为重要任务，建立健全家长学校、 家委会、家访等工作机制，促进家校合作。

省教育厅总督学李金川通报了近期全省教育系统疫情防控有关情况：一、师生感染及分布情况 3 月 9 日我省新一轮疫情以来，全省累计报告确诊病例 783 例，经过积极治疗，本轮疫情感染的 118 名师生中，6 例教师和 83 例学生出院。二、造成疫情散点爆发的原因：一是思想认识不足。存在麻痹思想、厌战情绪、松劲心态和侥幸心理。二是政策落实空转。常态化疫情防控抓得不严不紧，校门等重点场所、重点环节管理时有松懈，应急演练流于形式；工作有布置、缺检查，信息上报不及时，问题处置不严格不规范。三是防控纪律涣散。公众防护意识不强，师生个人防护时松 时紧，风险隐患警惕性不高；学生及共同居住人员行踪排查有瞒 报、滞后现象。

教育局高尚功局长指出：一、从紧从严从细从实抓好学校疫情防控工作。3月以来，我国本土报告新冠感染者已经突破50万例， 奥密克戎变异株引发的本土疫情点多面广频发。当前，我市疫情防控形势平稳向好，但时有密切接触者出入我市，外防输入压力依然巨大，大家一定要保持清醒认识和高度警觉，结合宋争辉厅长讲话要求，对照《河南省新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（2.0 版）》，全力做好当前疫情防控工作，坚决守住校园不发生聚集性疫情底线。（一）提高政治站位，克服麻痹思想。（二）全面找准问题，完善防控措施。（三）聚焦关键环节，严格常态防控。（四）严守各项规定，强化假期防控。二、切实做好教育系统安全稳定工作。今年下半年，我们党将召开二十大，维护安全稳定至关重要。重点做好 17 方面工作。（一）强化校园安保建设。（二）加强交通安全监管。（三）排查校舍安全隐患。（四）强力整治火灾隐患。（五）加强校园周边治理。（六）加强食品及电气管理。（七）着力强化防汛工作。（八）严格做好防溺水工作。（九）加强实验室安全管理。（十）严防校园欺凌事件。（十一）严防拥挤踩踏事件。（十二）确保设施和活动安全。（十三）开展“打非治违”工作。（十四）稳妥处置突发事件。（十五）科学应对网络舆情。（十六）落实“安全生产十五条硬措施”。(十七)强力抓好信访稳定工作。  

随后召开了从严从紧从实细落实“五一”假期疫情防控具体措施工作专题会会议。

当前国家疫情防控仍十分严峻，“五一”假期将至，外防输入风险增大，加强校园疫情的防控工作力度刻不容缓，为响应濮阳市教育系统的号召，确保全市师生身体健康和生命安全，守住不发生校园聚集性疫情的底线。4月28日下午，我校紧急召开从严从紧从实细落实“五一”假期疫情防控具体措施工作专题会，会议由熊莉副校长主持，全体教职工参会。为减少校园疫情输入风险，我市新冠肺炎疫情防控指挥部对全市学校“五一”假期时间进行了科学合理的安排，根据《关于做好“五一”假期全市教育系统疫情防控工作的通知》精神，谷庆亮副校长对于五一放假期间的工作进行了安排部署.

随后，王世燕校长带领参会人员认真解读了《教育部印发通知部署“五一”假期教育系统疫情防控工作》和《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》并再次强调会议精神：我校将认真落实七项部署，把疫情防控作为首要任务，进一步细化防控措施，严格加强校园管理，强化阵地意识，采取更严格、更周密的举措，落实防控要求，并做好开学准备工作，开学后全体教职工继续落实四方责任，加强日常防控措施，严格落实“一人一台账”及晨午检制度；严格落实因病缺课教师、学生的追踪管理和请假制度；严格落实网格化管理措施，实现责任层层到人，人人监督有责。落实和完善我校应急预案，切实按照上级要求，对应急预案措施再完善再优化，及时调整防控举措，如返校后师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测等处置措施，及时安排线上教学。疫情尚未过去，疫情防控任务仍然很艰巨，我们要树立“不松懈、不麻痹”的思想，在度过一个愉快假期的同时，注意个人防护，从自身做起，让防疫成为一种习惯，不信谣、不传谣，做文明行为践行者、传播者，坚决守住校园疫情防控底线，努力打造一个健康、安全的学习环境，众志成城，战胜疫情！

王世燕最后强调：疫情防控无小事，安全稳定大于天。作为教 育人，必须牢记为党育人、为国育才政治使命，牢记立德树人根本任务，坚持生命至上、健康至上、安全至上，心怀师生冷暖、心系校园安危，勇于担当，压实责任，不断提高统筹领导、驾驭疫情防控复杂局面，保障师生健康与校园安全的能力和水平，把疫情防控和校园安全作为能力作风建设的重要战场、重大考验，抓实、抓细各项措施，为保障安定、有序的教育教学秩序，为推进教育高质量发展，为党的二十大胜利召开创造良好的环境。