撰稿：田茹  审核：谷庆亮

孩子健康成长离不开学校教育和家庭教育。学校教育是在学校中教导新知识，家庭教育则是在生活实践中学习，它不应该也变成知识。家校合作的方向，不是让家庭变成学校，而是要让家庭更像家庭。8月6日，濮阳市油田第五小学积极贯彻省教育厅要求，组织学生家长观看“家校共育，立德树人”家教展播第五期，积极推广宣传家校协同合作。

家长们认真观看展播，并反思日常与孩子的沟通，陪伴中，存在的问题，如何更好的配合学校工作，有了新的想法。

孩子们随着接触的事物新增，大脑知识体系的完善，不断会对家长们提出新的要求。家长们要与孩子们一起学习，要不断适应孩子们的改变，做成长型的父母，陪伴孩子们共同成长。

美好的家庭生活，和谐的亲子关系，有利于儿童的成长。大教育家陶行知曾说，“好的生活就是好的教育，坏的生活就是坏的教育。”作为父母来说，最不擅长的就是功课的辅导，最擅长的应该是生活中的陪伴，在陪伴中，多关怀孩子，尊重孩子，孩子们才会获得更好的成长。

世间几乎所有的爱，都是以聚合为目的。唯有父母对孩子的爱，是以“分离”为目的。我们没法照顾孩子一辈子，所以要从小教给孩子做家务，自立自强。研究表明，148名杰出青年，80%经常做家务劳动，做父母交代的事情。从小做力所能及的家务事，不仅可以调节孩子的大脑，还可以增强动手能力，学会感恩。

家长作为青年父母，上有老下有小，为生活奔波，祖辈帮忙代照看孩子。“隔代亲”溺爱孩子的现象每个家庭里都存在，家长自己学习的同时，也要与祖辈多沟通，尊重老人的教育理念，同时灌输新的教育方法，三代人共同养育孩子。

　　父母是孩子的第一任老师，甚至是孩子的终身老师，对于孩子的成长来说，父母的言传身教起着重要作用。父母靠什么教育孩子，不是靠学历，也不是靠收入，甚至也不是靠高职位。而是靠教育素质，这个教育素质包括教育的理念，教育的方式和教育的能力，没有任何一个时代的父母像今天这样需要学习。

  教育家们有一句名言，就是教育孩子的实质是改变自己，教育孩子的实质是改变自己，只有改变了自己，你才能改变孩子！