撰稿 图片：束春红

1月8日下午，在学校录播室，组织了两个2017年度立项课题《小学生丰富素材学习表达的策略研究》《小学生读写结合研究》的中期报告会, 报告会聘请评议专家：油田教育中心教研室语文教研员  韩素静老师；濮阳市油田第五小学校长、高级教师王世燕；濮阳市油田第五小学业务副校长，高级教师赵庆斌。参加报告会的，除两个课题组成员外，还有联谊学校滑县四间房镇七所小学的校长和老师及油田第五小学的语文老师。

两项课题研究周期2017年5月——2019年5月，为期两年。一年多来，课题组成员根据研究目标、研究内容，进行了深入的研究，现已对前期的研究思路进行了系统的回顾和梳理，总结了前一段研究工作的经验、成绩和不足。为进一步科学有序地开展下一阶段的研究工作，特请评议专家对课题的研究过程进行指导，以保证课题研究在正确的方向上顺利实施。

报告会有学校教科室主任束春红主持。首先各课题主持人王艳霞老师、刘梅老师分别从课题工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等方面进行汇报；课题组其他成员进行补充。评议专家查看研究过程，针对中期报告、研究过程进行点评。联谊学校滑县四间房镇第五小学的张校长谈了参加此次活动的感受。

评议专家们对课题组教师一年多来的研究取得的成果表示了肯定，两位主持人工作扎实，报告中亮点突出。也中肯的提出建议，刘梅老师主持的课题在“规范研究制度”“问卷内容”“分析成因，因势定策”几点再具体化，丰富些；七个策略的顺序是否可以调整，是否存在包含、被包含关系等。就王艳霞老师主持的课题，主要指出调查问卷要有指向性。

课题组成员还与专家进行了深入的交流。会后，课题组要针对评议专家的意见，反思课题研究中的问题，对研究方案进行适当的调整，制定具体的改进措施，完善下一步的研究计划，保证课题研究质量，以便顺利结题。